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                                ——讀一書(shū) 增一智

“聯合運輸職工書(shū)屋”在聯合工會和(hé)公司高(gāo)層領導的(de)大(dà)力支持、總裁辦和(hé)片區(qū)人(rén)事行政部通(tōng)力配合下(xià)成立啦！公司本部及各片區(qū)共建立九個(gè)“職工書(shū)屋”，涉及管理(lǐ)類、心智類、營銷類、運營類、财務類、人(rén)力資源類、信息技術類等方面，共購(gòu)置1580本圖書(shū)，面向公司各級員(yuán)工借閱學習(xí)。

【本部職工書(shū)屋】

“鳥欲高(gāo)飛(fēi)先振翅,人(rén)求上進先讀書(shū)。” 建立“職工書(shū)屋”的(de)目的(de)就是将讀書(shū)作爲輔助員(yuán)工文化(huà)素養提升的(de)有益補充，旨在促進員(yuán)工個(gè)人(rén)成長(cháng)和(hé)職業發展，拓寬思維、知識領域。同時(shí)爲創造學習(xí)型組織，營造良好的(de)學習(xí)氛圍，豐富員(yuán)工的(de)精神文化(huà)生活，形成具有特色的(de)聯合學習(xí)文化(huà)。

 【片區(qū)職工書(shū)屋】

“職工書(shū)屋”讀書(shū)學習(xí)分(fēn)兩種方式進行，基、中、高(gāo)層采取讀書(shū)會形式，本部各部門員(yuán)工、各片區(qū)員(yuán)工通(tōng)過流動圖書(shū)館借閱學習(xí)。本部由人(rén)力資源部、片區(qū)由人(rén)事行政部負責圖書(shū)館日常管理(lǐ)和(hé)借閱登記，并推動員(yuán)工學習(xí)。

1、讀書(shū)會：分(fēn)别由本部人(rén)力資源部、片區(qū)人(rén)事行政部負責組織基、中、高(gāo)層各級管理(lǐ)者學習(xí)和(hé)階段性回顧、問題研討(tǎo)、分(fēn)享交流。讀書(shū)會采取積分(fēn)制管理(lǐ)，每完成一本書(shū)的(de)學習(xí)，由本部人(rén)力資源部進行學習(xí)結果通(tōng)報，12個(gè)月(yuè)閱讀計劃全部完成後，根據積分(fēn)結果獎勵得(de)分(fēn)最高(gāo)的(de)前三名。

2、流動圖書(shū)館：因各服務站地點較爲分(fēn)散，各片區(qū)以流動圖書(shū)館的(de)方式，定期在各服務站之間進行圖書(shū)交換，片區(qū)人(rén)事行政部負責送書(shū)下(xià)服務站，保證每個(gè)服務站的(de)員(yuán)工均有閱讀學習(xí)的(de)機會。根據淡旺季業務情況，靈活安排讀書(shū)時(shí)間，進行線上、線下(xià)讀書(shū)分(fēn)享會、演講比賽、主題征文等活動。

 【片區(qū)職工書(shū)屋】

“職工書(shū)屋”的(de)成立得(de)到了(le)本部各部門、片區(qū)的(de)認可(kě)和(hé)廣大(dà)員(yuán)工的(de)歡迎。它打破傳統培訓學習(xí)方式從課堂到自主學習(xí)，充分(fēn)利用(yòng)碎片時(shí)間閱讀。從本部到片區(qū)、從管理(lǐ)層到全體員(yuán)工、從獨立閱讀到團隊學習(xí)分(fēn)享會，互相促進、彼此激勵、共同成長(cháng)。

偉大(dà)領袖毛主席曾說過“讀書(shū)是學習(xí)，使用(yòng)也(yě)是學習(xí)，而且是更重要的(de)學習(xí)”。讀書(shū)學習(xí)的(de)目的(de)是爲了(le)指導實踐，是爲了(le)更好解決工作中的(de)問題。希望所有聯合人(rén)通(tōng)過讀書(shū)學習(xí)，能夠振奮精神、增長(cháng)智慧，學以緻用(yòng)。